Door te differentiëren naar interesse binnen een groepswerk, stimuleer je het groepsgevoel. Leerlingen met dezelfde interesse kunnen zo samenwerken aan een project dat ze leuk vinden en waar ze een deeltje van zichzelf kunnen inleggen. Ze leren op deze manier samenwerken en ze zijn ondertussen bezig met de leerstof.
Zo kan je er voor kiezen om de leerlingen zelf een bedrijfsbezoek voor te laten bereiden. Laat ze een presentatie maken over een bedrijf naar keuze dat ze graag eens zouden bezoeken. Wat altijd leuk is voor de leerlingen is om nadien uit één van hun bedrijfspresentaties een bedrijf te kiezen als bedrijfsbezoek. Het kan de leerlingen motiveren om een zo mooi mogelijk werkje af te leveren om hun bedrijf te kunnen bezoeken. Het leunt dan ook aan bij hun interesses en het is altijd fijn om de theorie nadien in praktijk te zien.